あらすじ
寒い冬の朝、吉雄は、いつものように愛鳥のやまがらの世話をする。しかし、寒さで鳥が元気がないのを見た吉雄は、体を温めてあげようと、やまがらの水入れにお湯を入れてしまう。
 それは、寒(さむ)い日(ひ)でありました。指(ゆび)のさきも、鼻(はな)の頭(あたま)も、赤(あか)くなるような寒(さむ)い日(ひ)でありました。吉雄(よしお)は、いつものように、朝(あさ)早(はや)くから起(お)きました。
「お母(かあ)さん、寒(さむ)い日(ひ)ですね。」と、ごあいさつをして震(ふる)えていました。
「火鉢(ひばち)に、火(ひ)がとってあるから、おあたんなさい。」と、お母(かあ)さんは、もう、朝(あさ)のご飯(はん)の支度(したく)をしながらいわれました。
 吉雄(よしお)は、火鉢(ひばち)の前(まえ)にいって、すわって手(て)を暖(あたた)めました。家(いえ)の外(そと)には、風(かぜ)が吹(ふ)いていました。そして雪(ゆき)の上(うえ)は凍(こお)っていました。
「いま、熱(あつ)いお汁(しる)でご飯(はん)を食(た)べると、体(からだ)があたたかくなりますよ。」と、お母(かあ)さんは、いわれました。
 そのうちに、ご飯(はん)になって、吉雄(よしお)は、お膳(ぜん)に向(む)かい、あたたかなご飯(はん)とお汁(しる)で、朝飯(あさはん)を食(た)べたのであります。
「番茶(ばんちゃ)がよく出(で)たから、熱(あつ)いお茶(ちゃ)を飲(の)んでいらっしゃい。体(からだ)が、あたたかになるから。」と、お母(かあ)さんは、吉雄(よしお)の、ご飯(はん)が終(お)わるころにいわれました。
 吉雄(よしお)は、お母(かあ)さんのいわれたように、いたしました。すると、ちょうど、汽車(きしゃ)の汽罐車(きかんしゃ)に石炭(せきたん)をいれたように、体(からだ)じゅうがあたたまって、急(きゅう)に元気(げんき)が出(で)てきたのであります。
 吉雄(よしお)は、学校(がっこう)へゆく前(まえ)には、かならず、かわいがって飼(か)っておいたやまがらに、餌(えさ)をやり、水(みず)をやることを怠(おこた)りませんでした。
 夜(よる)の中(うち)は、寒(さむ)いので、毎晩(まいばん)、やまがらのかごには、上(うえ)からふろしきをかけてやりました。そして、学校(がっこう)へゆく時分(じぶん)に、そのふろしきを取(と)ってやったのです。
 その日(ひ)も、吉雄(よしお)は、いつものごとくふろしきを除(の)けて、かごを出(だ)してやりました。そして、餌(えさ)をやり、水(みず)を換(か)えてやってから、鳥(とり)かごを、戸口(とぐち)の柱(はしら)にかけてやりました。
 太陽(たいよう)が、いちばん早(はや)く、ここにかけてある鳥(とり)かごにさしたからであります。けれども、あまり寒(さむ)いので、鳥(とり)は、すくんで、体(からだ)をふくらましていました。やがて、太陽(たいよう)が、かごの上(うえ)をさす時分(じぶん)には、元気(げんき)を出(だ)して、あちらに止(と)まり、こちらに止(と)まって、そして、もんどり打(う)ってよくさえずるでありましょうが、いまは、そんなようすも見(み)られませんでした。
 しかし、鳥(とり)がそうする時分(じぶん)は、吉雄(よしお)は、学校(がっこう)へいってしまって、教室(きょうしつ)にはいって、先生(せんせい)から、お修身(しゅうしん)や、算術(さんじゅつ)を教(おそ)わっているころなのでありました。
 どこか、遠(とお)いところで、凧(たこ)のうなる音(おと)が聞(き)こえていました。そして、風(かぜ)が、すさまじく、すぎの木(き)の頂(いただき)を吹(ふ)いています。その風(かぜ)は、また、かごの中(なか)のやまがらの頭(あたま)の細(ほそ)い小(ちい)さな毛(け)をも波立(なみだ)てました。すると、やまがらは、ますますまりのように、体(からだ)をふくらませたのであります。
 吉雄(よしお)は、こうしている間(あいだ)に、餌(えさ)ちょくの水(みず)が凍(こお)ってしまったのを見(み)ました。彼(かれ)は、また新(あたら)しい水(みず)を換(か)えてやりました。凍(こお)ってしまっては、やまがらが、水(みず)を飲(の)むのに、困(こま)るだろうと思(おも)ったからです。
 このとき、ふと、吉雄(よしお)は、さっきお母(かあ)さんがおいいなされたことから、
「やまがらにも、あたたかなお湯(ゆ)をいれてやったら、体(からだ)があたたまって、元気(げんき)が出(で)るだろう。」と、思(おも)いつきました。そこで、彼(かれ)は、こんど餌(えさ)ちょくの中(なか)に、お湯(ゆ)をいれてきてやりました。
「さあ、お湯(ゆ)をのむと、体(からだ)があたたかになるよ。」と、吉雄(よしお)は、やまがらに向(む)かっていいました。
 やまがらは、くびをかしげて、不思議(ふしぎ)そうに、餌(えさ)ちょくから立(た)ちのぼる湯気(ゆげ)をながめていました。そして、吉雄(よしお)が、そこに見(み)ている間(あいだ)は、まだお湯(ゆ)をば飲(の)みませんでした。
 吉雄(よしお)は、学校(がっこう)へゆくのが、おくれてはならないと思(おも)って、やがて、かばんを肩(かた)にかけ、弁当(べんとう)を下(さ)げて出(で)かけました。
 吉雄(よしお)は、学校(がっこう)へいってから、友(とも)だちといろいろ話(はな)したときに、自分(じぶん)は今日(きょう)くる前(まえ)に、やまがらにお湯(ゆ)をやってきたということを話(はな)しました。
 すると、その友(とも)だちは、たまげた顔(かお)つきをして、
「君(きみ)、やまがらはお湯(ゆ)など、飲(の)ませると、死(し)んでしまうぞ。」といいました。
「だって、寒(さむ)いじゃないか。お湯(ゆ)を飲(の)むと、体(からだ)があたたまっていいのだよ。」と、吉雄(よしお)はいいました。
「お湯(ゆ)なんかやれば死(し)んでしまう。君(きみ)、金魚(きんぎょ)だって、お湯(ゆ)の中(なか)へいれれば死(し)んでしまうだろう?」と、相手(あいて)の少年(しょうねん)は、いいました。
 吉雄(よしお)は、なるほどと思(おも)いました。いくら寒(さむ)くたって、金魚(きんぎょ)をお湯(ゆ)の中(なか)にいれることはできない。そのかわり、たとえ水(みず)がこおっても、金魚(きんぎょ)は、生(い)きていることを、思(おも)ったのであります。
 吉雄(よしお)は、たいへんなことをしたと思(おも)いました。大事(だいじ)にして、かわいがっていたやまがらを、自分(じぶん)の考(かんが)え違(ちが)いから、殺(ころ)してしまっては取(と)りかえしがつかないと思(おも)いました。けれど、どうしてもやまがらにお湯(ゆ)をやったことを、まだ、まったく、悪(わる)いことをしたとは思(おも)われませんでした。なんとなく、金魚(きんぎょ)の場合(ばあい)とは、異(ちが)ったような気(き)もして、疑(うたが)われましたので、先生(せんせい)に聞(き)いてみることにいたしました。
 吉雄(よしお)は、一年(ねん)生(せい)で、もうじき二年(ねん)になるのでした。彼(かれ)は、先生(せんせい)のいなさるところへゆきました。
「先生(せんせい)、やまがらにお湯(ゆ)をやっても、死(し)にませんでしょうか!」といって、吉雄(よしお)は先生(せんせい)に聞(き)きました。
「小鳥(ことり)に、お湯(ゆ)なんかやるものはない。」と、受(う)け持(も)ちの先生(せんせい)はいわれました。
 すると、このとき、受(う)け持(も)ちの先生(せんせい)の隣(となり)に、腰(こし)をかけていた、やさしそうな、やはり男(おとこ)の先生(せんせい)がありました。
 吉雄(よしお)は、その先生(せんせい)をなんという先生(せんせい)だか知(し)りませんでした。
 やさしそうな先生(せんせい)は吉雄(よしお)の顔(かお)を見(み)て、笑(わら)っていられました。そして、
「やまがらにお湯(ゆ)をやったんですか? どうしてお湯(ゆ)をやったのです。」と聞(き)かれました。
「あまり、寒(さむ)いものですから、お湯(ゆ)を飲(の)んで体(からだ)があたたかになるように、やったのです。」と、吉雄(よしお)はきまり悪(わる)げに答(こた)えました。
「おもしろい。」といって、やさしそうな先生(せんせい)は、受(う)け持(も)ちの先生(せんせい)と顔(かお)を合(あ)わして笑(わら)われました。吉雄(よしお)には、どうしておもしろいのか、その意味(いみ)がわかりませんでした。
「小鳥(ことり)は、人間(にんげん)とちがって、お湯(ゆ)を飲(の)んだからって、体(からだ)があたたまるものではない。」と、受(う)け持(も)ちの先生(せんせい)はいわれました。
 吉雄(よしお)は、どうして、人間(にんげん)と小鳥(ことり)とは、そう異(ちが)うのだろう。やはりその意味(いみ)がわかりませんでした。
 このとき、やさしそうな先生(せんせい)は、吉雄(よしお)の方(ほう)を向(む)いて、
「小鳥(ことり)は、山(やま)の中(なか)や、谷(たに)や、林(はやし)の間(あいだ)にすんでいるのです。そして、どんな寒(さむ)いときでも、外(そと)に眠(ねむ)っています。生(う)まれたときから、お湯(ゆ)を飲(の)むように育(そだ)てられてはいません。ですから、寒(さむ)いことも、水(みず)を飲(の)むことも平気(へいき)です。寒(さむ)い国(くに)に生(う)まれた小鳥(ことり)は、もう子供(こども)の時分(じぶん)から、寒(さむ)さに慣(な)れています。あなたの心配(しんぱい)なさるように、寒(さむ)さに驚(おどろ)きはしません。」といわれました。
 吉雄(よしお)は、なるほどと心(こころ)に、うなずきました。
 また、先生(せんせい)は、
「鳥(とり)や、獣(けもの)は、火(ひ)でものを焼(や)いたり、水(みず)を沸(わ)かしたりすることは、知(し)っていません。火(ひ)でものを煮(に)たり、水(みず)を沸(わ)かしたりするものは、人間(にんげん)ばかりでありますよ。」といわれました。
 吉雄(よしお)は、なにもかもよくわかったような気(き)がしました。そして、先生(せんせい)たちのいなさる室(しつ)から出(で)ました。けれど、やはり頭(あたま)の中(なか)に、心配(しんぱい)がありました。
「やまがらが、いま時分(じぶん)湯(ゆ)を飲(の)んで、舌(した)を焼(や)いてしまわないか。」と、彼(かれ)は思(おも)いました。
 もし、舌(した)を焼(や)いてしまったら、きっといまごろは、やまがらは、苦(くる)しんで、死(し)んでしまったかもしれない。こう思(おも)うと、彼(かれ)は、気(き)が気(き)でなかったのであります。
 吉雄(よしお)は不安(ふあん)のうちに、修身(しゅうしん)の時間(じかん)を、一時間(じかん)過(す)ごしました。そして、休(やす)み時間(じかん)になったときに、彼(かれ)は、いつも、はっきりと先生(せんせい)に、問(と)われたことを答(こた)える、小田(おだ)に向(む)かって、
「やまがらに、僕(ぼく)は、お湯(ゆ)をやったんだよ。」と、吉雄(よしお)はいいました。
「お湯(ゆ)をやったのかい。」と、小田(おだ)は、目(め)を円(まる)くして問(と)いました。
「やまがらが、お湯(ゆ)を飲(の)んだら、舌(した)を焼(や)くだろうかね。」と、吉雄(よしお)は、小田(おだ)にたずねました。
「お湯(ゆ)を飲(の)めば、舌(した)を焼(や)くさ。」
「死(し)ぬだろうね?」
「ああ、死(し)ぬかもしれないよ。」
 吉雄(よしお)は、もう、じっとしていることができませんでした。さっそく、教室(きょうしつ)へはいって、荷物(にもつ)を持(も)って帰(かえ)り支度(じたく)をしました。
「君(きみ)、家(うち)へ帰(かえ)るの?」と、小田(おだ)が、そばにきてたずねました。
「ああ、僕(ぼく)、家(うち)へ帰(かえ)って、やまがらにお湯(ゆ)をやったのを、水(みず)に換(か)えてくるよ。しかし、もう飲(の)んでしまったら、たいへんだね。」と、吉雄(よしお)は、いいました。
 すると、りこうそうな、目(め)のぱっちりした小田(おだ)は、吉雄(よしお)を慰(なぐさ)めるように、
「君(きみ)、もう飲(の)んでしまったらしかたがない。そして、いま時分(じぶん)は、お湯(ゆ)は、こんなに寒(さむ)いんだもの、水(みず)になっているよ。帰(かえ)ってもしかたがないだろう。」といいました。
 吉雄(よしお)は、なるほどと思(おも)いました。そして、帰(かえ)るのをやめました。
 この話(はなし)を、だれか受(う)け持(も)ちの先生(せんせい)に、したものがあります。すると、先生(せんせい)は、みんなの前(まえ)で、
「小田(おだ)のいうことはよくわかる。頭(あたま)がいいからだ。そして、いつまでもお湯(ゆ)が、あついと思(おも)ったり、やまがらに、お湯(ゆ)をやるようなものは、頭(あたま)がよくないからだ。」といわれました。
 このとき、吉雄(よしお)は、顔(かお)を真(ま)っ赤(か)にして、どんなにか恥(は)ずかしい思(おも)いをしなければなりませんでした。
 しかし、受(う)け持(も)ちの先生(せんせい)のいったことは、かならずしも正(ただ)しくなかったことは、ずっと後(のち)になってから、吉雄(よしお)が有名(ゆうめい)なすぐれた学者(がくしゃ)になったのでわかりました。
了

底本:「定本小川未明童話全集 4」講談社
   1977(昭和52)年2月10日第1刷発行
   1977(昭和52)年C第2刷発行
初出:「童話」
   1924(大正13)年1月
※表題は底本では、「ある日(ひ)の先生(せんせい)と子供(こども)」となっています。
入力:特定非営利活動法人はるかぜ
校正:富田倫生
2012年1月21日作成
青空文庫作成ファイル:
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